中國儲能網訊：2022年8月31日，教育部辦公廳、國家發(fā)展改革委辦公廳、國家能源局綜合司發(fā)布《關于實施儲能技術國家急需高層次人才培養(yǎng)專項的通知》（以下簡稱《通知》），無疑給儲能產業(yè)發(fā)展注入行業(yè)急需的知識能量，因為儲能產業(yè)發(fā)展已經不是自身孤立的事情，而是要圍繞新型電力系統(tǒng)構建，圍繞可再生能源持續(xù)發(fā)展，圍繞源網荷儲協(xié)同發(fā)展，進行全面的知識創(chuàng)新整合，才能實現(xiàn)技術創(chuàng)新，建立自主知識產權，提升國際話語權。
《通知》高屋建瓴地指出，儲能行業(yè)是高科技戰(zhàn)略產業(yè)，是國家達成“雙碳”戰(zhàn)略目標、構建新型電力系統(tǒng)的重要技術保障，對于確保能源安全、實現(xiàn)綠色轉型、推進創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用?！锻ㄖ访鞔_了實施校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，由清華大學等10所高校和中國石油天然氣股份有限公司等18家企業(yè)組成，實行校企雙導師（導師組）指導，由每所高校每年選拔20名左右的優(yōu)秀博士生進入專項，實行學科交叉、產教融合培養(yǎng)，加強培養(yǎng)過程管理，以確保培養(yǎng)質量。專項實施周期為4年（2022-2025年），由研究生培養(yǎng)單位會同有關企業(yè)按照工作指南要求，從工作基礎、專項設計、培養(yǎng)目標、重點舉措、聯(lián)合培養(yǎng)等方面制定專項實施方案。通知配套的《儲能技術國家急需高層次人才培養(yǎng)專項工作指南》明確了儲能技術人才培養(yǎng)的12大方向，材料、裝備、系統(tǒng)、調度、優(yōu)化運營、新型儲能、長時儲能、混合儲能等都成為可拓展領域，并特別強調了將完善評價機制和明晰知識產權歸屬作為工作專項予以實施，這對強化人才培養(yǎng)的激勵機制將起到重要的保障作用。
作為高科技戰(zhàn)略產業(yè)，當前我國儲能產業(yè)對高層次人才的高標準要求不僅顯得尤為迫切，也是因為作為一個新興產業(yè)，我國之前缺乏儲能專業(yè)本科教育的底座支撐。正是認識到人才教育的重要性，2020年1月，教育部、國家發(fā)展改革委、國家能源局就聯(lián)合印發(fā)了《儲能技術專業(yè)學科發(fā)展行動計劃（2020—2024年）》（以下簡稱《行動方案》）的通知，旨在加快推進學科專業(yè)建設，完善儲能技術學科專業(yè)宏觀布局，推動人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展有機結合。
儲能產業(yè)與技術發(fā)展的難度，不僅在于要全面覆蓋電源側、電網側、用戶側、微電網以及社會化功能性儲能設施等多方面應用場景的需求，還要在可再生能源保供消納體系上做貢獻，實現(xiàn)源網荷儲的理想配置，加上儲能技術的多元化特征，以及與氫能、新能源、新能源汽車產業(yè)的緊密相關性，儲能專業(yè)學科交叉特征鮮明，包含物理、化學、材料、能源動力、電力電子、水利、機械、自動化等多學科多領域交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新，且獨具特色，非一己之力能為。況且，儲能更是一門工程實踐性極強的學科，領軍人才需要具備對安全性和社會民生需求予以高度負責任的工業(yè)情懷，需要具備推動我國儲能產業(yè)實現(xiàn)高水平科技自立自強和關鍵核心技術自主可控的戰(zhàn)略意識，這正是《通知》冀望達成的宗旨。
在《行動方案》的推動下，我國目前已有40所高校增設了“儲能科學與工程”本科專業(yè)，有望到2025年形成結構規(guī)模和布局科學合理的本碩博人才培養(yǎng)體系和一批儲能技術產教融合創(chuàng)新平臺?！锻ㄖ返陌l(fā)布不僅是認識到培養(yǎng)儲能高層次緊缺人才的重要意義，對《行動方案》的進一步助力，更是要為國家實現(xiàn)高質量發(fā)展打造儲能領域高層次人才輩出的新格局。創(chuàng)新能力強、具備國際視野和引領產業(yè)快速發(fā)展的復合型領軍人才是當下儲能產業(yè)發(fā)展急需和源動力所在，但我們也要充分認識到“十年樹木百年樹人”（《管子·權修》）的道理，老祖宗二千多年前就留下的育人箴言，我輩豈敢忘懷，唯有緊跟時代脈動腳步，方能披荊斬棘，迎接新挑戰(zhàn)。
